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本文来源:http://www.arvindsund.com  发布日期:2020-09-30 浏览数:2150


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2010年是继续应对国际金融危机、保持经济平稳较快发展、加快转变经济发展方式的关键一年,是全面实现“十一五”规划目标、为“十二五”发展打好基础的重要一年。总体上看,2010年发展环境虽然有可能好于去年,但是面临的形势十分错综复杂,各种积极变化和不利影响此长彼消,国际因素和国内因素相互影响,短期矛盾和长期矛盾相互交织,经济社会发展中“两难”问题增多。从有利条件看,为应对国际金融危机和经济衰退,各国采取了规模和力度空前的稳定金融和刺激经济措施,世界经济最坏的时期已经过去并将恢复性增长,国际金融市场渐趋稳定。国际货币基金组织预测,全球经济2010年和2011年分别增长3.9和4.3,中国经济分别增长10.0和9.7,并认为许多新兴经济体和发展中国家将在强劲内需的带动下加快经济增长。同时,经济全球化深入发展的大趋势没有改变,世界经济正处于大发展、大变格、大调整时期,这将为我国带来新的发展机遇。我国仍处于重要战略机遇期,经济回升向好的基础进一步巩固,市场信心增强,扩大内需和改善民生的政策效应继续显现,企业适应市场变化的能力和竞争力不断提高,经济增长动力和活力不断增强。在坚持运用市场机制和宏观调控两种手段、坚持处理好短期和长期两方面关系、坚持统筹国际国内两个大局、坚持发挥中央和地方两个积极性等方面取得的宝贵经验,也有利于进一步提高宏观调控水平和驾驭社会主义市场经济的能力。从不利影响看,世界经济复苏的基础仍然脆弱,世界主要经济体失业率居高难下,消费和投资需求依然较弱;一些国家主权债务风险还在暴露,财政赤字大幅上扬,金融领域风险没有完全消除,国际大宗商品价格和主要货币汇率可能加剧波动,通胀压力加大;贸易保护主义明显抬头;各国刺激政策的退出选择难度加大,还会产生新的复杂影响。加上气候变化、粮食安全、能源资源等全球问题错综复杂,外部环境不确定、不稳定因素依然很多,全球经济复苏将是一个缓慢曲折的过程。国内经济增长的内生动力仍然不足,部分行业产能过剩矛盾突出,农业稳定发展和农民持续增收的基础不稳固,调整结构和转变发展方式难度加大,就业形势依然严峻,财政金融领域潜在风险增加,部分城市房地产价格上涨过快等。  基于上述国际国内经济形势,2010年要提高宏观调控水平,保持经济平稳较快发展。要继续实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策,保持政策的连续性和稳定性,并根据新形势新情况着力提高政策的针对性和灵活性,把握好政策实施的力度、节奏、重点。根据中央部署,处理好保持经济平稳较快发展、推动结构调整和管理好通胀预期的关系,这是2010年宏观调控的核心。

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更大的感动,来自于地震现场,灾民的自救互救,志愿者的主动援助,子弟兵的英勇奋斗。“幼儿园老师舍身为孩子挡垮掉的水泥板”、“私人诊所医生拿出全部药品救人”、“成都出租车司机自发奔赴灾区参与营救”、“外地私家车主赶赴灾区参与转运抢救伤者”、“唐山某企业家包车组织员工和医务人员连夜南下”、“绵阳市民带上食品衣物慰问安置点灾民”……在抗震救灾过程中,民间组织力量的雏形进一步得到发育,其“天生的透明和高效”是政府救灾力量之外的重要补充。

桑枣中学在汶川特大地震中严重受损,由辽宁省对口援建的桑枣中学新校园,投资5200多万元迁址重建。新校园本月17日投入使用,占地62.5亩,建筑面积近1.8万平方米,现有学生近2500名。

“贫困是影响学校成绩两极分化的最大一个因素。给最需要经费的学校注入资金将给它们极大的推动,进而提高学生的学业水平。”美国学校管理者联合会负责人丹尼尔多梅内克说。不过,他同时警告,学区仍然会面临严酷的经费缩减抉择。“解雇教职员工仍然会发生。联邦政府的拨款虽然会有帮助,但并不能百分之百地填补学区的预算空缺。”

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“15个面试机会,我放弃了3个,都是因为时间安排不过来。”今年毕业的叶彪,是浙江教育学院2006级毕业生,和大多数毕业生的心态一样,他认为多投一些简历,找到工作的机会自然就会多一些,“虽然这样一来,可能会浪费一些面试的名额,但也没办法,毕竟在求职中学生是弱者”。

一位考研分数为350分的大四学生也给老师发了邮件,告诉老师自己的成绩,还向老师诉说了自己较为焦急的心情。他说:“这也是没有办法的办法,我这个分数正好处在分数线的边缘上,参加复试时极有可能被淘汰。为了考研,一直也没有找工作,我得抓住最后的机会,让老师记住我。”这位学生说现在压力太大,必须主动出击。

考生小章的父亲说,自己已经一个多月没睡好觉了。儿子平时成绩不错,他想让孩子“冲一冲”,把最向往的学校和专业填在A志愿,而且不接受专业调剂;可孩子的妈妈担心,如果孩子刚好被投档进入A志愿,因为不愿调剂专业而被退档,风险太大。双方谁也没能说服谁,为此,家里持续“低气压”。

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吴德刚最后指出,重庆市委市政府高度重视学习贯彻全国教育大会精神和教育纲要规划工作。在打造长江上游地区的教育中心和西部地区的教育高地的过程中,锐意进取,改革创新,为西部地区教育改革发展作出了积极贡献。希望重庆市教育系统在提高工作科学化水平上下功夫,在探索热难点和重点问题上下功夫,在综合改革统筹协调上下功夫,在因地制宜狠抓落实上下功夫,创造性地贯彻全国教育工作会议精神和教育纲要规划。

 

 
 
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